“苏超”校园足球爆火的启示：青少年足球人才

一方面，“苏超”在圈外崭露头角，另一方面，青少年足球人才培养瓶颈难以突破——长期面临“土生土长、基础薄弱、路径狭窄”的困境。 “苏超”最大的成就就是让足球回归到快乐的本质。这向我们说明，青少年足球的主要任务应从“选拔顶尖足球运动员”转向“扩大足球人口”，改变以赛为训、层层选拔的精英策略。我们还可以增加学校内部、学校之间、社区之间的趣味性、低门槛的竞赛活动，让每个孩子都能踢球、有比赛，在比赛中感受足球之美。今年，“江苏省足球联赛”（江苏省城市足球联赛）走红。本次联赛，以城市为主要荣誉的n、以群众参与为基础，以文化、体育、旅游融合为延伸，也为解决我国青少年足球发展问题带来启示——足球的生命力来源于深厚的社会文化土壤。笔者认为，推动青少年足球发展，亟需三大战略转变：价值取向从“头衔”转向“幸福”；生态发展从“体教分离”走向“社会共育”；成长之路正从“为俱乐部而战”走向“为人民而战”，构建新的发展范式。 “苏超”退出背后的主要逻辑是什么？ “苏超”退出联赛的文化逻辑是用“城市荣誉”激活内生动力，实现从“我想看”到“我想看”的转变。足球比赛成功嵌入深厚的地域文化肌理，激活了“为民而战”最简单、最强烈的情感共鸣。这种真诚的归属感是任何商业包装都无法比拟的强大驱动力，其受欢迎程度也得到了数据的充分印证。 10元左右实惠票价的“低门槛”，外卖小哥和退役国脚球员组成的“高体验”（516名参赛球员中，业余球员多达337名），打破了比赛的职业壁垒，让足球运动回归了“社交粘合剂”的本质。国家统计局江苏调查总队的调查数据显示，88.7%的受访者感受到竞争对经济的积极影响； 65.5%的人表示会因为“苏超”而增加文化旅游消费，58.9%的人会增加体育消费。这种热情f或者说消费也直接体现在宏观数据上。 “体育平台、文旅、戏曲”模式不仅为赛事本身提供了可持续的造血能力，也让足球完成了从竞技符号到发展动力的华丽转变。 “短视”如何绑架青少年足球？与“苏超”的火爆形成鲜明对比的是，尽管顶层设计不断完善，但我国青少年足球却长期面临“草冷、基础薄弱、路窄”的问题。首先是赛制的“倒金字塔”：强调精英选拔，忽视意识和培养。我国青少年足球竞赛体系呈现“头重脚轻”的结构性失衡。面向少数精英选手的国家级和地区性高水平赛事（如U系列赛） 赛事种类较多，但严重缺乏真正扎根社区、向全体青少年开放的大众化、常态化竞赛。 “冠军主义”的取向使得足球运动成为少数有天赋的学生的专属领地。大多数孩子没有机会参与游戏并体验其中的乐趣。因此，足球人口的“根基”很难凝聚起来。主管部门规划的“校内竞赛——校际联赛——选拔赛”往往只剩下“选拔赛”作为主导现实，“校内”和“校际”这两个最基本的环节肯定是薄弱的。二是体教融合的“两张皮”：注重人才选拔、注重协同育人。在实践中，体育与教育的结合往往很难实现。球员的培养路径被人为划分：要么选择职业队的“一站式”模式，要么选择职业队的“一站式”模式。d 文化课程受到重视；或者是老生常谈——他们在普通学校学习，训练时间和质量都无法保证，竞争力水平很难提高。 “二选一”的困境让无数天才儿童和家长希望自己的孩子在“踢球还是学习”的十字路口取得成功。根本原因在于缺乏与青训机构、学校、体育部门、教育部门协作的有效教育机制。球员学籍、升学、前景等关键问题难以系统解决。另外值得一提的是人才培养的“功利化”。在层出不穷的“金牌论”、“冠军主义”思潮之下，青少年足球训练的目标受到重视。基层教练员背负着参赛率和比赛成绩的双重压力，往往“拔苗助长”。事实上，无论是在欧洲杯上大放异彩的西班牙小将亚马尔，还是世界“球王”梅西，他们都不是传统意义上的“身体强健”的球员。可以说，在青少年足球中，这种视力培养模式不仅违背了足球人才的成长规律，还让其成为了一些人的工具。 追求名利，而不是大多数人强健体魄、完善人格的载体，回到幸福的本质，怎样才能让更多的孩子爱上足球呢？那么，“苏超”现象对青少年足球发展的主要启发是什么？笔者认为，至少有以下几个方面：第一，在于价值的重塑，从“奖杯”到“利益主义”。的 最大成就“苏超”的目标就是让足球回归快乐的本质。这向我们说明，青少年足球的主要任务应从“选拔顶尖足球运动员”转向“扩大足球人口”，改变以赛为训、层层选拔的精英策略。我们还可以增加学校内部、学校之间、社区之间的趣味性、低门槛的竞赛活动，让每个孩子都能踢球、有比赛，在比赛中感受足球的美妙。二是生态化发展，从“体教分离”走向“社会教育”。 “苏超”带来的全民狂欢，清晰地说明了足球强大的社会融合功能。这也向我们说明，青少年足球的发展不应局限于体育和教育两个部门，而应构建政府、学校、学校共同研究的生态系统。家庭、社区和其他各方。要鼓励和支持社会力量兴办青训机构，探索将球员日常训练纳入社区，将周末比赛纳入举办“家庭日”、“社区节”，让足球成为联系家庭、增进邻里感情的纽带，为体教融合提供更广阔的社会土壤。三是重建道路，从“为俱乐部而战”到“为城市而战”。 “苏超”的城市化组织模式为青少年足球人才的成长提供了新的可能路径。这告诉我们，我们还可以借鉴成功经验，打造覆盖全年龄段的城市青少年足球联赛体系，通过激发地区荣誉感来提高赛事的关注度和参与度，为孩子们提供从校队到区队的本土路径。城市队。当然，kuto对比以上三者，最重要的是在顶层设计上探索建立“社会足球”和“精英足球”双轨并行发展体系。 “社会足球”以扩大足球人口、培育足球文化、促进全民健康为主要目的，应注重普及性和包容性，鼓励社会力量广泛参与； 《精英足球》以培养顶尖人才、提高竞技水平、为国争光为主要目标，致力于选拔优秀、培养优秀。两人共同致力于推动和完善中国足球生态。在审查机制上，可探索改革青年培训补贴发放方式。比如可以研究拨付专项资金设立“国家青少年社会足球发展基金”。就潜艇而言在支出方面，我们可以探索将其与“地区足球人口增长率”、“古斯根赛事活跃度”、“社会满意度”等热门指标挂钩，而不是仅仅与比赛成绩挂钩，鼓励和引导地方政府和社会力量投入更多资源用于“塔基”建设。同时，可以探索创建“学校-社区-城市”联动的三级共青团体系。鼓励推行“校内联赛”。鼓励学校按照“包容、趣味、安全”的原则，引导三年级及以上班级组建足球队，定期开展“班级运动会”、“年级杯”等多种形式的学校竞赛，营造良好的氛围，确保广大孩子零门槛、无压力地体验足球运动的快乐，为大成大人的大成长打下坚实的基础。f 足球。 。 特别声明：以上内容（如有则包括照片或视频）由自媒体平台“网易号”用户上传发布。本平台仅提供信息存储服务。 注：以上内容（包括图片和视频，如有）由网易HAO用户上传发布，网易HAO为社交媒体平台，仅提供信息存储服务。